quarta-feira, 12 de maio de 2010
terça-feira, 11 de maio de 2010
Atividade de Maio
15/05/2010-Aniversário da Escola
Planejamento do Aniversário da Escola
1ª etapa-Café da manhã com música ao vivo ou som ambiente.
2ª etapa-Fala da Direção
3ªetapa-Abertura dos jogos
.Hino nacional
.Campeonato de pais, alunos e professores
Atividades:Queimado e Voley
Voley de lençol
Futebol de mãos dadas
4ªetapa-Apresentação dos gritos de guerra com as líderes de torcida.
5ªetapa-Apresentação-Caracterização criativa de "Feliz Aniversário Alfredo Castro"(com inscrição dos alunos)
6ªetapa-Premiação com medalhas do campeonato
Premiação da caracterização"Feliz Aniversário Alfredo Castro" com brindes.
Pontuação máxima para a bandeira que trouxer o maior número de familiares para participar do campeonato e a maior quantidade de alimentos.
7ªetapa-Encerramento
Parabéns:Bolo e refrigerante.
O Conteúdo do curso será:
Módulo I – Introdutório – 20 horas
Unidade I – Educação a Distância (EAD)
Unidade II – Sociedade em Rede
Unidade III – História da Informática
Módulo II – Hardware – 60 horas
Unidade I – Introdução ao Hardware
Unidade II – Processador
Unidade III – Memória RAM
Unidade IV – Componentes Gráficos
Unidade V – Barramento de Média Velocidade
Módulo III – Sistemas Operacionais – 60 horas
Unidade I – Introdução aos Sistemas Operacionais
Unidade II – Gerenciamento de Processos
Unidade III – Gerenciamento de Memória
Unidade IV – Compartilhamento de CPU
Unidade V – Compartilhamento de Arquivos
Unidade VI – Interfaces
Unidade VII – História dos Sistemas Operacionais
Unidade VIII Sistemas Operacionais Modernos
Módulo IV – Manutenção de Computadores – 40 horas
Unidade I – Adote uma postura preventiva
Unidade II – Upgrade de componentes
Unidade III – Resolução de problemas de Hardware
Unidade IV – Erros típicos de montagem
Ao final do curso o aluno receberá um certificado de conclusão do curso.
Módulo I – Introdutório – 20 horas
Unidade I – Educação a Distância (EAD)
Unidade II – Sociedade em Rede
Unidade III – História da Informática
Módulo II – Hardware – 60 horas
Unidade I – Introdução ao Hardware
Unidade II – Processador
Unidade III – Memória RAM
Unidade IV – Componentes Gráficos
Unidade V – Barramento de Média Velocidade
Módulo III – Sistemas Operacionais – 60 horas
Unidade I – Introdução aos Sistemas Operacionais
Unidade II – Gerenciamento de Processos
Unidade III – Gerenciamento de Memória
Unidade IV – Compartilhamento de CPU
Unidade V – Compartilhamento de Arquivos
Unidade VI – Interfaces
Unidade VII – História dos Sistemas Operacionais
Unidade VIII Sistemas Operacionais Modernos
Módulo IV – Manutenção de Computadores – 40 horas
Unidade I – Adote uma postura preventiva
Unidade II – Upgrade de componentes
Unidade III – Resolução de problemas de Hardware
Unidade IV – Erros típicos de montagem
Ao final do curso o aluno receberá um certificado de conclusão do curso.
terça-feira, 20 de abril de 2010
Atividades de Abril
20/04/2010-Apresentação dos Índios da Tripo Pataxó-Horário 13:00h
Exposição de dança,artesanato, música e muito mais!
Exposição de dança,artesanato, música e muito mais!
26 a 30/04/2010-Votação da Escolha dos ADINKRAS .
ADINKRAS- Segundo a fonte http://pt.wikilingue.com/es/S%C3%ADmbolos_Adinkra,os símbolos Adinkra são símbolos comuns em algumas sociedades do oeste da África, particularmente entre os grupos Akan de Ghana, para representar conceitos ou brocardos. Os símbolos adinkra são usados como ornamento em roupas, tecidos, logotipos, etc.
A cada símbolo leva associado vários significados, a médio caminho entre o pictograma e o ideograma. Sua origem parece encontrar-se nos Ashanti de Ghana sobre o século XVIII ou no XIX. Para quem quer conhecer melhor aqui vão outras fontes de pesquisas(sites): http://institutodepesquisadasculturasnegras.blogspot.com/2009/10/adinkra-sabedoria-em-simbolos-africanos.html;
http://www.mw.pro.br/mw/antrop_africa_tradicional.pdf;
http://africasaberesepraticas.blogspot.com/2009/10/simbolos-africanos.html.
A cada símbolo leva associado vários significados, a médio caminho entre o pictograma e o ideograma. Sua origem parece encontrar-se nos Ashanti de Ghana sobre o século XVIII ou no XIX. Para quem quer conhecer melhor aqui vão outras fontes de pesquisas(sites): http://institutodepesquisadasculturasnegras.blogspot.com/2009/10/adinkra-sabedoria-em-simbolos-africanos.html;
http://www.mw.pro.br/mw/antrop_africa_tradicional.pdf;
http://africasaberesepraticas.blogspot.com/2009/10/simbolos-africanos.html.
terça-feira, 9 de março de 2010
Atividades de Março
01/03/2010- Começo das Aulas
13/03/2010- I Troca Idéias do 9º Ano
Confraternização das Turmas(Coffee Break);
Perspectiva do ano letivo;
Troca de experiências entre alunos e ex-alunos.
13/03/2010- 1ª Reunião Pedagógica de 2010 com os Professores,Equipe Técnica Pedagógica e Direção.
25/03/2010- Os professores de História(Daniel de Olliveira) e de Geografia(Ivana Márcia) organizaram uma palestra para as turmas do 9ºano de Escolaridade, onde os mesmos terão a oportunidade de compreender melhor sobre o assunto "Petróleo,Gás e Meio Ambiente".Os professores avaliarão este encontro, assim como desenvolverão atividades referentes aos assuntos abordados. Tendo como Palestrante, Josinira Antunes de Amorim-Engenheira Química com Doutorado em Petróleo e Gás .
27/03/2010- 1ª Reunião de Pais,Mestres e Alunos,às 8:00h, onde serão abordatos assuntos sobre as diretrizes para o ano de 2010.
30/03/2010-Palestra Contra as Drogas , tendo como palestrante Luciano Santágueda.
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